L’apprentissage
autrement!

On n’arrêtait pas de dire à mon enfant qu’il manquait de vouloir. Ce n’était pas le vouloir le problème, mais la compréhension de son trouble d’apprentissage. Mon garçon a développé des stratégies compensatoires qui l’aident énormément. Il atteint maintenant le seuil de réussite dans tous ses cours.

J’ai confiance en mes connaissances et en mes moyens maintenant. Je comprends la source de mes difficultés et cela m’aide à ne plus les reproduire.

La barrière de la langue était difficile pour aider notre fille dans ses apprentissages. L’aide donnée par l’orthopédagogue et l’aide aux devoirs permettent à ma fille de compléter ses apprentissages du français tout en solidifiant ses apprentissages scolaires.